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Mundo virtual POSITIVE
El mundo virtual POSITIVO se desarrolla con el objetivo de ayudar a niños y adolescentes a identificar su estrés académico y saber cómo regularlo, a través de diferentes estrategias.
El mundo virtual POSITIVO se desarrolla con el objetivo de ayudar a niños y adolescentes a identificar su estrés académico y saber cómo regularlo, a través de diferentes estrategias.
Nombre del escenario
Escenario 1 - Planificación de la organización del tiempo
Escenario 2 - Obtener una mala nota
Escenario 3 - Enfrentarse al juicio de los compañeros (acoso y discriminación)
Escenario 4 - Presentaciones orales
Escenario 5 - Hacer frente a las expectativas de la familia
Escenario 6 - Hablar de las expectativas de futuro
Escenario 7 - Estudiar para los exámenes
Escenario 0 - Aprenda el entorno 3DVW POSITIVO
El Escenario 0 es el tutorial del Mundo Virtual POSITIVO. Aquí aprenderá los conceptos básicos de navegación y comunicación dentro del juego. El tutorial consta de 7 pasos, y cada uno de ellos está representado por un banner independiente. Haz clic en cada banner para obtener las instrucciones, empezando por el 1 y pasando al siguiente. Lee atentamente las instrucciones mientras observas las imágenes que se muestran. |
Escenario 1 - Planificación de la organización del tiempo
Este escenario de juego es un escape-room en la que los alumnos pueden aprender más sobre cómo planificar su tiempo de estudio. En este sentido, el escenario 1 tiene educational material con consejos sobre:
- Gestión del tiempo;
- Entorno de estudio;
- Toma de apuntes;
- Técnicas de estudio
Escenario 2 - Obtener una mala nota El objetivo principal de este escenario de juego es ayudar a los alumnos a regular sus emociones cuando obtienen una mala nota. Además, presenta estrategias para comunicar sus notas a los padres de forma asertiva. En este sentido, este escenario de juego tiene educational material, regarding: - Comunicación clara; - Consejos para calmarse (ejercicios de relajación, visualización y meditación). |
Escenario 3 - Enfrentarse al juicio de los compañeros (acoso y discriminación)
Este escenario de juego pretende fomentar el conocimiento de los alumnos sobre 5 estrategias para hacer frente a los conflictos interpersonales. Así, los alumnos tienen la oportunidad de ver un vídeo, jugar a un minijuego y practicar lo aprendido.
Además, este escenario de juego contiene educational material sobre estrategias para afrontar conflictos.
Escenario 4 - Presentaciones orales
El objetivo principal de este escenario es ayudar a los alumnos a enfrentarse a las presentaciones orales. Para ello, este escenario de juego cuenta con estrategias de autogestión, ejemplos de pensamientos positivos y trucos que podemos utilizar durante estos momentos.
Escenario 5 - Hacer frente a las expectativas de la familia
A veces, los estudiantes pueden sentirse abrumados por las expectativas de su familia sobre sus estudios. Para fomentar la capacidad de los estudiantes de comunicarse claramente con sus familias, este escenario de juego incluye educational material sobre:
- La empatía;
- Relaciones positivas dentro de la familia.
Escenario 6 - Hablar de las expectativas de futuro
Pensar en el futuro puede ser estresante para nuestros estudiantes. Tienen que pensar qué camino seguir, qué cursos les gustan en la enseñanza superior, y equilibrar todo esto con sus notas e intereses.
Para ayudarles a lidiar con esto hemos creado un escenario con educational material sobre cómo la música y las artes pueden ayudarnos a lidiar con el estrés.
Escenario 7 - Estudiar para los exámenes
Algunos alumnos son incapaces de estudiar para los exámenes y evaluaciones debido al estrés y la ansiedad que sienten. En este sentido, construimos un escenario con educational material sobre técnicas de regulación emocional
El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.
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