Erasmus +
Ο τρισδιάστατος κόσμος του POSITIVE
Ο εικονικός κόσμος POSITIVE έχει κατασκευαστεί με σκοπό να βοηθήσει παιδιά και εφήβους να εντοπίσουν το σχολικό άγχος και να μάθουν πως να το διαχειρίζονται μέσα απο διαφορετικές στρατηγικές.
Ο Εικονικός Κόσμος του POSITIVE έχει ένα σενάριο αφιερωμένο να εξηγήσει τον κόσμος μας (σεμινάριο-οδηγιών) και τα 7 παρακάτω σενάρια:
Όνομα σεναρίου
Σενάριο 1 - Οργάνωση του χρόνου
Σενάριο 2 - Κακή βαθμολογία
Σενάριο 3 - Αντιμετώπιση της κρίσης μεταξύ των συνομηλίκων (εκφοβισμός και διακρίσεις)
Σενάριο 4 - Προφορικές παρουσιάσεις
Σενάριο 5 - Αντιμετωπίζοντας τις προσδοκίες της οικογένειας
Σενάριο 6 - Συζητώντας για μελλοντικές προσδοκίες
Σενάριο 7 - Μελέτη για τεστ
Σενάριο 0 – Μαθαίνοντας το τρισδιάστατο εικονικό περιβάλλον του POSITIVE
Το σενάριο 0 είναι οι οδηγίες του Εικονικού Κόσμου του POSITIVE. Εδώ θα μάθεις τα βασικά της πλοήγησης και της επικοινωνίας εντός του παιχνιδιού. Οι οδηγίες αποτελούνται από 7 βήματα, και κάθε ένα από αυτά παρουσιάζεται από μία αφίσα. Κάνε κλικ σε κάθε αφίσα για να λάβεις οδηγίες, ξεκινώντας από το 1 και προχωρώντας 1 στο επόμενο. Διάβασε τις οδηγίες προσεκτικά καθώς παρατηρείς τις εικόνες που εμφανίζονται. |
Σενάριο 1 - Οργάνωση του χρόνου
Αυτο το σενάριο είναι ένα δωμάτιο διαφυγής όπου οι μαθητές μπορούν να μάθουν περισσότερα στο πως να οργανώνουν το χρόνο μελέτης τους. Σε αυτό το πνεύμα, το σενάριο 1 έχει educational material με συμβουλές σχετικά με:
- Διαχείριση χρόνου
- Περιβάλλον μελέτης
- Σημειώσεις
- Τεχνικές μελέτης
Σενάριο 2 - Κακή βαθμολογία Ο κύριος στόχος αυτού του σεναρίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να ρυθμίσουν τα συναισθήματά τους όταν αυτοί έχουν κακή βαθμολογία. Επίσης, αυτό παρουσιάζει στρατηγικές να κοινοποιούν τους βαθμούς τους στους γονείς τους με διεκδικητικό τρόπο Σε αυτό το πνεύμα, αυτό το σενάριο έχει educational material, regarding: - Την ξεκάθαρη επικοινωνία - Συμβουλές χαλάρωσης (ασκήσεις χαλάρωσης, οραματισμός και διαλογισμός) |
Σενάριο 3 – Αντιμετώπιση της κρίσης των συνομηλίκων (εκφοβισμός και διακρίσεις)
Αυτό το σενάριο έχει σκοπό να προωθήσει τη γνώση των μαθητών γύρω από 5 στρατηγικές για την αντιμετώπιση των διαπροσωπικών διαφωνιών. Έτσι, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να παίξουν ένα mini-game και να ελέγξουν τις γνώσεςι τους.
Επίσης, αυτό το σενάριο έχει educational material με στρατηγικές αντιμετώπισης των διαφωνιών.
Σενάριο 4 – Προφορικές παρουσιάσεις
Ο κύριος σκοπός αυτού του σεναρίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές με τις προφορικές παρουσιάσεις. Για το σκοπό αυτό, αυτό το σενάριο έχει στρατηγικές για την αυτο-διαχείρηση, παραδείγματα θετικών σκέψεων και συμβουλές για το τι μπορούμε να κάνουμε σε αυτές τις στιγμές.
Σενάριο 5 - Αντιμετωπίζοντας τις προσδοκίες της οικογένειας
Μερικές φορές οι μαθητές, μπορεί να νιώσουν συντετριμμένοι εξαιτίας των προσδοκιών της οικογένειας για τις σπουδές τους. Για να προωθηθεί η ικανότητα των μαθητών να επικοινωνούν ξεκάθαρα με τις οικογένειες τους αυτό το σενάριο περιλαμβάνε educational material σχετικά με:
- Ενσυναίσθηση;
- Θετικές σχέσεις μέσα στην οικογένεια
Σενάριο 6 - Συζητώντας για μελλοντικές προσδοκίες
Το να σκέφτεσαι το μέλλον μπορεί να είναι στρεσογόνο για τους μαθητές. Χρειάζεται να σκεφτούν πιο μονοπάτι να ακολουθήσουν ποια μαθήματα τους αρέσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και εξισορροπούν όλα αυτά με τους βαθμούς και τα ενδιαφέροντά τους.
Για να τους βοηθήσουμε να αντιμετωπίσουν αυτό δημιουργήσαμε ένα σενάριο με educational material γύρω από το πως η μουσική και οι τέχνες μπορούν να μας βοηθήσουν να αντιμετωπίσουμε το άγχος.
Σενάριο 7 - Μελέτη για τεστ
Μερικοί μαθητές δυσκολεύονται να μελετήσουν για τεστ και αξιολογήσεις εξαιτίας του άγχους και της ανησυχίας που νιώθουν. Έτσι, δημιουργήσαμε ένα σενάριο με educational material που περιλαμβάνει τεχνικές ρύθμισης των συναισθημάτων.
Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της έκδοσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.