Erasmus +
Mundo Virtual do POSITIVE
O mundo virtual POSITIVE está a ser desenvolvido com o objetivo de ajudar as crianças e os adolescentes a identificarem o seu stress académico e a saberem regulá-lo, através de diferentes estratégias.
O Ambiente Virtual de Aprendizagem 3D (AVA 3D) do POSITIVE é composto por um cenário tutorial (cenário 0) e 7 cenários de jogo, nomeadamente:
Nome do cenário
Cenário 1 – Estudar? Mas como?!
Cenário 2 – Tirei uma nega… E agora?
Cenário 3 – Conflitos + Amizades
Cenário 4 – Uma (ini) amiga chamada apresentação oral
Cenário 5 – Família, precisamos de falar!
Cenário 6 – Um futuro, múltiplas opções
Cenário 7 – O poder do Mindfulness
Cenário 0 – Aprende + sobre o AVA 3D do POSITIVE
O cenário 0 é o tutorial do Ambiente Virtual de Aprendizagem 3D do POSITIVE. Nele, poderás aprender instruções básicas de navegação e comunicação dentro do jogo. O tutorial é composto por 7 passos e cada um deles está representado por diferentes posters. |
Cenário 1 – Estudar? Mas como?!
Este cenário de jogo é uma escape room, na qual os estudantes conseguem aprender mais sobre o planeamento e o tempo de estudo. Este cenário incluí material educativo sobre: material educativo with tips about:
- Gestão de tempo;
- Ambiente de estudo;
- Anotações;
- Técnicas de estudo.
Cenário 2 – Tirei uma nega… e agora? O principal objetivo deste cenário de jogo é ajudar os alunos a regularem as suas emoções quando recebem uma má nota. Além disso, apresenta estratégias de comunicação assertiva para falarem com a família. Este cenário incluí material educativo, sobre: · Comunicação clara; • Dicas para acalmar (Exercícios de relaxamento, visualização e meditação) |
Cenário 3 - Conflitos + Amizade
Este cenário de jogo pretende promover o conhecimento dos alunos sobre as 5 estratégias de resolução de conflitos interpessoais. Os estudantes têm a oportunidade de ver um vídeo, jogar um mini-game e praticar as suas aprendizagens.
Assim, este cenário de jogo incluí material educativo sobre estratégias de resolução de conflitos.
Cenário 4 – Uma (ini) amiga chamada apresentação oral
O principal objetivo deste cenário de jogo é ajudar os alunos a lidarem com as apresentações orais. Para isso, este cenário de jogo incluí estratégias de auto-regulação, exemplos de pensamentos positivos e truques que podemos usar nestes momentos.
Cenário 5 – Família, precisamos de falar!
Sometimes, students may feel overwhelmed because of their family’s expectations about their studies. To promote students’ ability to communicate clearly with their families, this game scenarios includes material educativo sobre:
- Empatia;
- Relações positivas com a família.
Cenário 6 – Um futuro, múltiplas opções
Pensar sobre o future pode ser stressante para os estudantes. Eles precisam de pensar sobre o caminho a seguir, os cursos na universidade e conciliar tudo isto com as suas notas e interesses.
Para os ajudar a lidar com isto, criarmos um cenário com material educativo sobre a forma como a música e as artes podem ajudar a aliviar o stress.
Cenário 7 – O poder do Mindfulness
Alguns estudantes não conseguem estudar devido ao stress e à ansiedade causada pelos momentos de avaliação. Assim, criamos um cenário de jogo que incluí material educativo sobre técnicas de regulação emocional.
Este projeto está a ser financiado pela Comissão Europeia. Esta publicação reflete exclusivamente a perspetiva dos autores e a Comissão Europeia não tem responsabilidade sobre a informação contida na mesma.